據中通社報道：民進黨當局擬於9月新學期啟用13篇「識讀中國威脅」補充教材。台輿論示警，相關教材表面宣稱為提升學生媒體素養與防範「認知作戰」，實際違背教育初衷，成為「文化台獨」滲透工具，嚴重危害台灣青年認知與兩岸關係。

民進黨當局領導人賴清德今年4月宣稱，台灣教育機構等應全面深化青年學子對大陸的識讀教育。台教育部門據此完成13篇「識讀中國」補充教材，並稱現行課綱中已有的相關內容不夠充實，新教材可作輔助用。

台灣《聯合報》社論質疑，台當局聲稱這些教材是補充，教師不使用不會被懲罰。但考試要考，仍等同於強迫師生接受思想「洗滌」。此舉是賴清德「洗滌人心」政治工程的關鍵環節。

島內國際戰略學會理事長王昆義投書媒體指出，教材服務於賴清德當局設下的集體洗腦機制，讓學生從小建立「兩岸對壘」的敵我架構，已完全背離教育初衷。他認為，從歷史課本到媒體教育，賴當局經年累月滲透校園，意在培養所謂「天然獨」世代。學生被迫接受「仇中」觀點、帶着偏見看待大陸，兩岸和平的可能性也愈發渺茫，最終走入「文化台獨」陷阱。

台灣《中國時報》評論認為，民進黨執政後，長期將教育視為建構所謂「台灣主體性」的關鍵領域，從歷史課綱「去中國化」、文言文比例下調到現在高舉「識讀中國威脅」旗幟，無不透露出深層政治操作。文章擔憂，這種以「敵我區分」為核心的教育模式，早已偏離教育中立與啟發思辨精神，將對年輕學子價值認知、歷史觀養成及兩岸未來發展帶來深遠影響。

编辑：高原