【本报讯】社会文化司司长柯岚昨日表示，爱国主义教育方面，教青局利用本澳及内地丰富爱国教育资源，打造「行走的课堂」。包括以青少年爱国爱澳教育基地为依托，推出「家国情怀延展教育计划」，以联动澳门不同地区的历史学习点和教学资源，供学校规划不同的学习路线；并与已在北京市及山东省设立的港澳青少年爱国主义教育基地及澳门青少年总体国家安全观教育培训基地合作，推动澳门学生、青年、教学人员赴内地上述教育基地学习。
  社会文化司司长柯岚昨日答复关于立法会吕绮颖议员口头质询表示，特区政府自回归至今，已批出12幅教育用地及14个教育设施，亦跟进和协助59个校部进行扩建、重建计划，提升学生人均校园面积，显著改善学校空间，提供更多教室、操场、特别活动室、课后活动场地等教学活动空间。同时，透过短、中、长期规划，大部分正规教育学校的裙楼校舍已获安排迁入新校舍或进入东区-2学校村。未来，东区-2 B1和B2地段8间学校及1间教育活动中心，邻近配套的运动场地将用作学界训练及供全澳各学校举办校运会之用。
  柯岚表示，政府致力创设条件，鼓励学校深挖校内空间并善用社区资源，开展人工智慧、体育、科普教育、爱国主义教育等特色教学活动。例如在推动人工智慧全学段教育方面，2025/2026学年率先鼓励部分学校建设AI教室（人工智慧实验教室），并在2026/2027学年「学校发展资助计划」中增设专项资助，支持学校配备AI教室，使学生更有效掌握人工智慧技术，提升学习成效。
  柯岚表示，为营造健康活力及恒常运动的校园氛围，教青局于2024/2025学年起开展「活力校园」计划，推出「体育六招」，资助学校因地制宜购置体育设备，充分挖掘校内、校外的运动时间和空间。未来教青局将深化「计划」，资助学校增设智慧体育设备及AI管理系统（APP），增加学生在小息及课后在家的运动时间。
  柯岚表示，科普教育方面，充分发挥澳门科学馆作为全国科普教育基地的作用，教青局联动澳门科学馆持续根据不同学校的需求，开展形式多样的馆校合作科技教育项目，将科学馆打做成学校开展科学与科技课程重要的校外教室，开展支持科技创新相关的比赛及集训项目，培育未来科创人才。
  柯岚表示，教育基金持续与学校携手合作，在严谨遵守公帑合理使用，以及履行监察义务的前提下，简化学校行政工作。教育基金已于资助申请系统中增设工程及设备购置白名单，并设立工程承建商、资讯设备以及外访活动供应商资料库，资料库设有内部监察机制，学校亦须按规定对提供服务的承建商及供应商进行评分，确保学校能选取较优质的承建商开展询价及采购程式。
  柯岚表示，配合智慧教育行政的发展，教育基金与教育团体于2023年成立「学校发展资助计划行政优化工作小组」，至今推出了44项减轻学校行政的优化措施，包括实现资助系统电子化，向学校人员提供有针对性的培训，以及设立统一回应查询机制，整合并形成学校常见问题集，及时释除学校对资助计划的疑问，提升其对计划的执行成效。2025/2026学年再推出一系列优化措施，涵盖申请期、执行期、报告期不同阶段，让学校以更灵活、多层次的方式落实各项活动、减少学校重复输入资料，简化学校行政工作。